Silvana DE MAIO
Il processo di adozione del sistema educativo all'inizio dell'era Meiji: modelli di riferimento nei paesi occidentali

All'inizio dell'era Meiji e facendo seguito a quanto iniziato già durante il bakumatsu, in Giappone sono state fondate diverse istituzioni con l'intento di portare il livello del sistema educativo giapponese agli standard occidentali. Assumendo come case study il settore educativo tecnologico, ho preso in esame il sistema presente all'epoca nei paesi occidentali con particolare riferimento a quello europeo e fare un confronto con le nuove istituzioni create in Giappone, in particolare negli anni settanta del diciannovesimo secolo. In tale periodo i risultati ottenuti erano dovuti alla consuetudine che il Giappone aveva stretto con la cultura occidentale dall'epoca Tokugawa e che già ai primi anni settanta l'aveva messo in grado di realizzare la missione Iwakura (1871-1873) e ciò che da quella era derivata. In questo contesto, attraverso lo studio di fonti primarie, intendo anche analizzare il ruolo svolto dai membri della missione Iwakura esaminando le città e le istituzioni da loro visitate. Uno dei compiti principali della missione Iwakura era quello di ottenere la revisione dei trattati ineguali. Tuttavia non va sottovalutato quello di studiare i sistemi educativi occidentali come dimostra la partecipazione alla missione non solo di membri del Ministero degli Affari Esteri, ma anche, ad esempio, del Ministero della Pubblica Istruzione. Risultato derivante dalla visita dei membri della missione Iwakura ai paesi occidentali è stata anche l'assunzione degli esperti occidentali (gli oyatoi gaikokujin) affinché questi impartissero l'istruzione in diversi nuovi campi, tra cui quello tecnologico. Intendo anche chiarire il ruolo svolto da tali esperti per arrivare alla conclusione che il successo delle nuove istituzioni non dipendeva semplicemente dal fatto che il Giappone fosse un terreno vergine privo di una tradizione in linea con l'Occidente in cui gli oyatoi potessero operare con progetti d'avanguardia internazionale.